MI Raudlatul Falah

Category: Berita

  • BIAS 2024 (Bulan Imunisasi Anak Sekolah)

    BIAS 2024 (Bulan Imunisasi Anak Sekolah)

    Bulan Imunisasi Anak Sekolah Tahun 2024: Pentingnya Melindungi Anak dari Penyakit Berbahaya

    Bulan Imunisasi Anak Sekolah (BIAS) tahun 2024 kembali digelar dengan tujuan utama melindungi generasi muda dari berbagai penyakit berbahaya. Program imunisasi ini mencakup beberapa jenis vaksin penting, yaitu imunisasi Measles Rubella (MR), imunisasi Difteri Tetanus (DT) dan Tetanus Difteri (Td), serta imunisasi Human Papilloma Virus (HPV). Mari kita kenali lebih dalam tentang pentingnya imunisasi ini dan gejala-gejala penyakit yang bisa dicegah.

    1. Imunisasi Measles Rubella (MR)

    Pengertian Imunisasi Measles Rubella
    Imunisasi Measles Rubella (MR) adalah vaksin yang diberikan untuk mencegah penyakit campak (measles) dan rubella. Vaksin ini sangat penting untuk melindungi anak-anak dari kedua penyakit yang sangat menular dan berpotensi menyebabkan komplikasi serius.

    Gejala Penyakit Measles dan Rubella
    Campak (Measles):
    – Demam tinggi
    – Batuk
    – Pilek
    – Mata merah dan berair
    – Ruam merah yang menyebar di seluruh tubuh

    Rubella:
    – Demam ringan
    – Sakit kepala
    – Ruam merah muda yang dimulai di wajah lalu menyebar
    – Nyeri sendi (terutama pada remaja dan dewasa)

    2. Imunisasi Difteri Tetanus (DT) dan Tetanus Difteri (Td)

    Pengertian Imunisasi DT dan Td
    Imunisasi Difteri Tetanus (DT) diberikan kepada anak-anak untuk melindungi dari penyakit difteri dan tetanus. Vaksin Tetanus Difteri (Td) diberikan sebagai booster pada usia yang lebih tua untuk menjaga kekebalan terhadap kedua penyakit tersebut.

    Gejala Penyakit Difteri dan Tetanus
    Difteri:
    – Sakit tenggorokan
    – Demam
    – Pembentukan lapisan tebal di tenggorokan yang dapat menyebabkan kesulitan bernapas

    Tetanus:
    – Kekakuan otot, terutama pada rahang (lockjaw)
    – Kesulitan menelan
    – Kejang otot yang menyakitkan

    3. Imunisasi Human Papilloma Virus (HPV)

    Pengertian Imunisasi HPV
    Imunisasi Human Papilloma Virus (HPV) diberikan untuk mencegah infeksi HPV, yang merupakan penyebab utama kanker serviks serta beberapa jenis kanker lainnya dan kutil kelamin. Vaksin ini sangat direkomendasikan untuk remaja perempuan dan laki-laki.

    Gejala Penyakit yang Disebabkan oleh HPV
    Kanker Serviks:
    – Tidak ada gejala pada tahap awal
    – Pendarahan tidak normal
    – Nyeri panggul
    – Keluarnya cairan yang tidak biasa

    Kutil Kelamin:
    – Benjolan kecil atau kelompok benjolan di area genital

    Kesimpulan

    Bulan Imunisasi Anak Sekolah tahun 2024 merupakan momentum penting untuk memastikan kesehatan anak-anak kita. Imunisasi MR, DT, Td, dan HPV adalah langkah efektif untuk melindungi mereka dari penyakit-penyakit berbahaya. Pastikan anak-anak mendapatkan imunisasi tepat waktu untuk masa depan yang lebih sehat.

    Tags:
    – Imunisasi Anak Sekolah 2024
    – Vaksin Measles Rubella
    – Vaksin Difteri Tetanus
    – Vaksin Human Papilloma Virus
    – Gejala Campak
    – Gejala Rubella
    – Gejala Difteri
    – Gejala Tetanus
    – Gejala HPV

    Download Flip Book BIAS

  • SOSIALISASI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    SOSIALISASI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    SOSIALISASI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    LATAR BELAKANG

    Pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan (madrasah) untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya. SOP ini disusun dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, memastikan konsistensi dan objektivitas penilaian, menjaga keamanan dan kerahasiaan data, serta menjaga integritas proses Asesmen di madrasah.

    PENGERTIAN:

    Asesmen Madrasah (AM) adalah asesmen sumatif yang diselenggarakan pada akhir jenjang pendidikan madrasah untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran sesuai Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan. SOP AM adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan AM.

    TUJUAN AM: 

    AM bertujuan untuk mengetahui capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

    FUNGSI AM:

     

    • Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik
    • Umpan balik untuk perbaikan pembelajaran pada madrasah
    • Salah satu syarat penentuan kelulusan

    Download Materi Sosialisasi Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Bimtek Penyusunan Instrumen Asesmen Madrasah per hari:

    1. Hari 1 – Materi Pengantar Asesmen Madrasah (Dr. Suwardi, M.Pd) dan SOP Asesmen Madrasah (Hj. Chundasah): 

    2. Hari 2 – Materi Instumen Asesmen Madrasah Rumpun PAI (Sofar Solahudin Bisri) dan Rumpun Bahasa Arab (M. Abdul Mughni Ilyas) :

    3. Hari 3 – Materi Instrumen Asesmen Madrasah Rumpun Matematika (Darmo Raharjo) dan Rumpun IPA ( Perhasini Sidik) :

    4. Hari 4 – Materi Instrumen Asesmen Madrasah Rumpun IPS (Budianto) dan Rumpun Bahasa (Septy Andari  Putri) :

    Download Juga: 

  • DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE 77

    DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE 77

    DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA Ke-77 

    Tema Besar HUT Kemerdekaan RI ke-77 yakni “Pulih Lebih Cepat dan Bangkit Lebih Kuat” adalah Peristiwa yang kita alami selama kurang lebih dua tahun ini. Indonesia menghadapi tantangan dan ujian sejarah. Kecemasan sosial hingga tekanan ekonomi berat sangat dirasakan oleh rakyat Indonesia di penjuru tanah air. Namun di tengah keterpurukan, semua elemen bangsa bergerak bersama dan bergotong royong untuk mewujudkan harapan.

    (dilansir dari https://lldikti8.ristekdikti.go.id)

    Alhamdulillah, madrasah kami berkesempatan merayakan kemerdekaan RI dengan mengajak guru serta peserta didik kelas 4, 5, dan 6 melaksanakan upacara pada tanggal 17 Agustus 2022 kemarin. Besar harapan kami terhadap negeri ini. Tetaplah Jaya Indonesia, “Pulih Lebih Cepat dan Bangkit Lebih Kuat”

  • Liga Pendidikan Anniversary SSB Jeru Putra 2

    Liga Pendidikan Anniversary SSB Jeru Putra 2

    Assalamualaikum.

    – – – – –

    Hai teman-teman

    Alhamdulillah, rasa syukur kami ucapkan kepada tim sepak bola MIRAFA yang telah mengikuti ajang

    “Liga Pendidikan Anniversary SSB Jeru Putra 2”

    Lokasi : Lapangan Jeru

    Hari : Minggu

    Tanggal : 14 Agustus 2022

    Alhamdulillah tim sepak bola MIRAFA masuk delapan besar. Terimakasih kami sampaikan kepada Ananda:

    1. Pradirga D. (6c)

    2. M. Aldi Dwi (5a)

    3. Hafidz Ahmad (6a)

    4. Candra Dzaki (6c)

    5. M.Fikri (6d)

    6. M. Ruby (6e)

    7. Kenzie Faiz (6d)

    8. Riki Putranto (5f)

    9. M. Fahmi Akbar (6d)

    10. M. Nuril Anwar (6b)

    11. Anugrah Hakiki (5e)

    12. Zaidan Fahim (5c)

    13. Ahmad Asrori (5c)

    14. Afendiaz (5c)

    15. Mayzen (5e)

    – – – – – – 

    #TurnamenSD/MI

  • KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) TAHUN 2022

    KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) TAHUN 2022

    Assalamualaikum.

    – – – – –

    Hai teman-teman

    Alhamdulillah, rasa syukur kami ucapkan kepada kakak kelas 6 yang telah berjuang mengharumkan nama Madrasah dengan mengikuti ajang

    “Kompetisi Sains Madrasah”

    Lokasi : MI Raudlatul Falah

    Hari : Senin

    Tanggal : 15 Agustus 2022

    Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun sejak pertamakali digelar pada 2012, KSM menjadi wahana bagi siswa madrasah untuk mengembangkan bakat dan minat di bidang sains. Baru sejak 2018, KSM berupaya mengelaborasi sains dengan konteks nilai-nilai islam. Di tahun ini pula, KSM berbasis teknologi mulai dilaksanakan hingga saat ini. 

    (Sumber : Info Madrasah) 

    Terimakasih kami sampaikan kepada Ananda:

    – Hilya Maulidida El-Xavia (6B) 

    – Nayla Felitasafa Setyawan (6B) 

    – Keysa Hersabila Putri (6C) 

    – Jasmine Nur Arfina (6D) 

    – – – – – – 

    #KompetisiSainsMadrasah

    #KSM2022

  • VISITASI AKREDITASI MIRAFA 2022

    VISITASI AKREDITASI MIRAFA 2022

    Assalamualaikum.

    – – – – –

    Alhamdulillah, agenda 5 tahun sekali sudah kami tempuh dengan baik selama dua hari kemarin, yakni Akreditasi Madrasah

    “Visitasi Akreditasi”

    Lokasi : MI Raudlatul Falah

    Hari : Jum’at – Sabtu

    Tanggal : 12-13 Agustus 2022

    Ribuan rasa syukur atas kerja tim yang sangat luar biasa. Terimakasih kami sampaikan kepada:

    – Tim Asesor

    – Pengawas Madrasah

    – Keluarga besar Yayasan MIRAFA

    – Komite Madrasah

    – Segenap wali santri

    – Alumni Madrasah

    – Seluruh dewan guru dan karyawan

    – Peserta didik kelas 1-6

    – – – – – –

    #VisitasiMadrasah

    #AgendaMIRAFA

  • HARI PRAMUKA KE 61 MIRAFA 2022 | MARS JAYALAH PRAMUKA

    HARI PRAMUKA KE 61 MIRAFA 2022 | MARS JAYALAH PRAMUKA

    Assalamualaikum.

    – – – – –

    Selamat Hari Minggu. Hari yang cerah untuk menemani segala aktifitas di rumah. Yuk intip kegiatan kami. Jangan lupa like, komen, dan share postingan terbaru kami. 

    “Upacara HARKA”

    Lokasi : MI Raudlatul Falah

    Hari : Minggu

    Tanggal : 14 Agustus 2022

    Tahukah kalian? Hari Pramuka merupakan hari peringatan tahunan yang diperingati setiap tanggal 14 Agustus.

    Pada tahun 2022, Hari Pramuka sudah diselenggarakan 61 tahun sejak 1961. Tema tahun ini adalah “Mengabdi Tanpa Batas untuk Membangun Ketangguhan Bangsa”. menghampiri.

    (disadur dari AyoJakarta.com) 

    Terimakasih kepada:

    – Pembina Pramuka

    – Anggota PASUSKA

    – Seluruh dewan guru

    – Seluruh peserta didik MIRAFA

    – – – – – – 

    #UpacaraHARKA

    #AgendaMIRAFA

  • HARI SANTRI 2021

    HARI SANTRI 2021

    “Santri Siaga Jiwa Raga”

    Peringatan Hari Santri 2021 mengusung tema Santri Siaga Jiwa Raga, sebagai bentuk pernyataan sikap santri Indonesia agar selalu siap siaga menyerahkan jiwa dan raga untuk membela tanah air, mempertahankan persatuan Indonesia, dan mewujudkan perdamaian dunia. Siaga Jiwa Raga juga merupakan komitmen seumur hidup santri yang lahir dari sifat santun, rendah hati, pengalaman, dan tempaan santri selama di pesantren.

    Siaga Jiwa berarti santri tidak lengah menjaga kesucian hati dan akhlak, berpegang teguh pada akidah, nilai, dan ajaran Islam rahmatan lil’alamin serta tradisi luhur bangsa Indonesia. Karenanya, santri tidak akan pernah memberikan celah masuknya ancaman ideologi yang dapat merusak pemikiran dan komitmen terhadap persatuan dan kesatuan Indonesia. Siaga Raga berarti badan, tubuh, tenaga, dan buah karya santri didedikasikan untuk Indonesia. Karenanya, santri tidak pernah lelah berusaha dan terus berkarya untuk Indonesia.

    Jadi, Siaga Jiwa Raga menjadi sangat penting di masa pandemi COVID-19 sekarang ini, di mana santri tetap disiplin dan tidak boleh lengah dalam menjaga protokol kesehatan 5M+1D (Memakai Masker, Mencuci Tangan, Menjaga Jarak, Menjauhi Kerumunan, Mengurangi Mobilitas dan Doa) demi kepentingan bersama.

  • ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER

    ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER

    Apa Itu Asesmen Nasional ? Penjelasan Tentang Asesmen Nasional

    Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

    Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau (a) perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya kesenjangan antarkelompok sosial ekonomi dalam satuan pendidikan, kesenjangan antara satuan Pendidikan negeri dan swasta di suatu wilayah, kesenjangan antardaerah, atau pun kesenjangan antarkelompok berdasarkan atribut tertentu). Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama satuan pendidikan, yakni pengembangan kompetensi dan karakter murid. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran.

    Video Asesmen Nasional Berikut beberapa video yang menjelaskan seputar Asesmen Nasional

    Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)

    Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM: literasi membaca dan literasi matematika (numerasi). Baik pada literasi membaca dan numerasi, kompetensi yang dinilai mencakup keterampilan berpikir logis-sistematis, keterampilan bernalar menggunakan konsep serta pengetahuan yang telah dipelajari, serta keterampilan memilah serta mengolah informasi. AKM menyajikan masalah-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan mampu diselesaikan oleh murid menggunakan kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, tidak sekedar penguasaan konten.

    Literasi membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.

    Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.

    Contoh Soal Asesmen Kompetensi Minimum

    Arsip File

  • KOMPETISI SAINS MADRASAH 2021

    KOMPETISI SAINS MADRASAH 2021

    Kompetisi Sains Madrasah (KSM) adalah sebuah ajang berkompetisi dalam bidang sains yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia.
    Kompetisi Sains Madrasah diselenggarakan mulai dari tahun 2012 hingga tahun 2017 dilakukan secara konvensional dan pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah berbasis teknologi dimulai sejak tahun 2018 sampai dengan sekarang.
    Proses pendaftaran dan seleksi administrasi hingga pelaksanaan tes memanfaatkan Teknologi Informasi guna meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pelaksanaan kompetisi.

    Kompetisi Sains Madrasah 2021 hanya dibuka untuk Satuan Pendidikan baik dari Madrasah (MI, MTs, MA) ataupun dari Sekolah (SD/SMP/SMA Sederajat)

    KSM Tingkat Satuan Pendidikan

    Mulai 21 – 30 Juni 2021 , ditetapkan oleh Madrasah masing-masing, Peserta juara KSM tingkat satuan pendidikan dikirim untuk mengikuti KSM tingkat Kabupaten/Kota

    KSM Tingkat Kabupaten/Kota

    Peserta yang sudah didaftarkan oleh Madrasah/Sekolah kemudian sudah diverifikasi oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota akan mengikuti KSM tingkat kabupaten/Kota yang dilaksanakan pada 21 – 23 Agustus 2021

    KSM Tingkat Provinsi

    Peserta KSM Provinsi diikuti oleh 3 siswa terbaik tiap bidang studi yang dilombakan sebagai hasil seleksi KSM Kabupaten/Kota dalam satu provinsi yang dilaksanakan pada 18 – 20 September 2021

    KSM Tingkat Nasional

    KSM Nasional diikuti oleh 1 orang siswa terbaik tiap provinsi per bidang studi yang akan dilaksanakan pada 24 – 25 Oktober 2021

    DELEGASI MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDLATUL FALAH